Des laboratoires de biologie en orbite
par Adrienne Kish, Enseignante et chercheuse au Muséum National d'Histoire Naturelle (2023)
Cette vidéo fait partie de : Exploration de la diversité du vivant.
Quiz — cliquez pour vérifier vos connaissances !
1)
Quelles sont les 3 approches complémentaires évoquées dans cette vidéo ?
Microbiologie, Géologie et Astrophysique
Microbiologie terrestre, Simulations des conditions extra-terrestres en laboratoire, Expériences en orbite
Biologie moléculaire, Biologie cellulaire, Biologie Végétale
Parasitologie, Phylogénétique, Evolution
Biologie, Chimie, Philosophie
2)
La plus grande différence entre les conditions radiatives sur la Terre et les autres planètes est :
La présence de radiations très énergétiques à la surface de la Terre
L’absence de certaines radiations très énergétiques à la surface de la Terre
L'absence de rayonnement UVC à la surface de la Terre
L’absence d’une couche d’ozone dans l’atmosphère de Mars
La présente de O₂ dans l’atmosphère de Mars
3)
Quelles longueurs d’ondes peut-on utiliser à partir d’un simulateur solaire ?
rayon gamma, rayon X, U.V.
UV, visible et une partie de l’I.R.
Ondes radio, UV
UV, visible et micro-ondes
Visible, I.R., rayon X
4)
Qu’est ce qui est difficile pour faire des analyses en orbite ?
Trouver des scientifiques qui savent exploiter les données
Trouver des scientifiques qui sont prêt à devenir astronautes
Miniaturiser l’instrumentation
Faire une expérience de contrôle au sol
Remplir les formulaires des agences spatiales pour obtenir les autorisations nécessaires
5)
Quels sont les objectifs des expériences d’exobiologie en orbite ?
Produire des formes de vies extraterrestres
Adapter les organismes terrestres à vivre dans l’espace
Compléter les études effectuées au sein des laboratoires Terrestres en soumettant les échantillons à des conditions qui ne peuvent être simulées en laboratoire
Trouver des nouveaux types de médicaments
Renforcer la résistance de bactéries avant de les utiliser dans l’industrie sur Terre